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虚拟货币挖矿教师自查表,规范行为,守护教育初心
近年来，虚拟货币挖矿因高收益吸引部分人群参与，但其背后潜藏的能源消耗、法律风险及伦理争议不容忽视，作为肩负育人使命的教师，更应严于律己，远离任何可能违反职业规范、损害教育形象的行为，为帮助教师群体明确行为边界，防范违规风险，特制定本“虚拟货币挖矿教师自查表”，引导教师主动审视自身行为，坚守教育初心。
近年来，虚拟货币挖矿因高收益吸引部分人群参与，但其背后潜藏的能源消耗、法律风险及伦理争议不容忽视，作为肩负育人使命的教师，更应严于律己，远离任何可能违反职业规范、损害教育形象的行为，为帮助教师群体明确行为边界，防范违规风险，特制定本“虚拟货币挖矿教师自查表”，引导教师主动审视自身行为，坚守教育初心。
（一）是否参与虚拟货币挖矿活动
（二）是否利用职务便利谋取私利
（三）是否向学生传播挖矿相关信息
（四）是否了解并遵守法律法规
（五）是否关注挖矿活动的负面影响
若存在任何违规行为：
若未发现违规行为：
教师是学生成长的引路人，一言一行都对学生具有深远影响，虚拟货币挖矿绝非“副业捷径”，而是与教师职业操守、法律法规和社会责任相悖的行为，希望全体教师以本自查表为镜，主动对标对表，坚决抵制违规行为，以清正廉洁的作风和立德树人的担当，守护教育的净土，为学生树立“守法、诚信、担当”的榜样。
教育无小事，师者必先行，让我们共同坚守初心，远离虚拟货币挖矿诱惑，为营造风清气正的教育环境贡献力量！
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